29 kwietnia w naszej szkole odbyły się obchody Dnia Patriotyzmu. Motywacją do zorganizowania takiego dnia były zbliżające się święta majowe, które, pośród podjętych działań, zostały zaakcentowane najmocniej. Obchody, choć w formie online, wcale nie odstawały od tradycyjnego świętowania. Okazuje się, że swoją postawę patriotyczną można manifestować także za pomocą technologii internetowej. Tak też uczynili uczniowie PSP w Żytnie, oczywiście pod kierunkiem swoich nauczycieli.

Na rozpoczęcie dnia w domach uczniów i nauczycieli rozbrzmiały podniosłe dźwięki Mazurka Dąbrowskiego, łączące się w śpiewie całej wspólnoty szkolnej. Następnie odbyła się projekcja filmów związanych tematycznie z Konstytucją 3 Maja oraz prezentujących sylwetki Polaków – bohaterów: Alka, Rudego i Zośki, pilotów Dywizjonu 303 i Jana Pawła II. W dalszej kolejności uczniowie rozwiązywali quizy, krzyżówki, brali udział w grach oraz wykonywali szereg prac pisemnych, plastycznych i technicznych skupionych wokół tematyki patriotyzmu, rozważając wieloznaczność słowa PATRIOTA i rozmyślając nad potrzebą kształtowania postaw patriotycznych. Nie pozostali gołosłowni – sami również udekorowali swoje domy BIAŁO – CZERWONYMI barwami.

REGULAMIN KONKURSU

 KSIĄŻKA, KTÓRĄ WARTO PRZECZYTAĆ

KONKURS

NA ULOTKĘ PROMUJĄCĄ

Uczniowie naszej szkoły stanęli na wysokości zadania i dali wyraz swojej solidarności z osobami ze spektrum autyzmu. Wykazali się ogromną empatią  i zaangażowaniem w wykonanie prac plastycznych, na których możemy zobaczyć przepiękne, wykonane różnymi technikami niebieskie motyle, symbolizujące niewinność i nadzieję. Przedstawiamy kilkanaście zdjęć z twórczego zaangażowania naszych uczniów w przesłanie iskierki przyjaźni.

Łąka wiosną pełna jest zieleni, owady i rośliny budzą się do życia. Oto wiosna w oczach i na pracach pierwszoklasistów.

Zuchy uwielbiają owoce, a podczas zajęć okazało się, że najbardziej lubią truskawki.

Woda jest niezbędna do życia ludzi, zwierząt i roślin.

Podwodny, piękny świat ma wiele odsłon w wykonaniu uczniów klasy pierwszej.

WEŹ UDZIAŁ W SKARPETKOWYM WYZWANIU! 
KOLOROWE SKARPETY WŁÓŻ DZIŚ – TOLERANCYJNY BĄDŹ ZAWSZE! 

Zapraszamy wszystkich uczniów naszej szkoły do wzięcia udziału w nietypowej akcji, której głównym celem jest wyrażenie solidarności z Osobami z Zespołem Downa. 

Załóż dwie różne, kolorowe skarpetki nie do pary (uczniowie z klas 4-8) lub narysuj dwie skarpetki i pokoloruj każdą z nich różnymi kolorami (uczniowie z klas 1-3). 

Następnie wykonaj ciekawe zdjęcie i prześlij go do pani Doroty Zawalskiej przez Microsoft Teams  do 15. kwietnia (czwartek) do godziny 20.00.  
Kolorowe skarpetki mają znaczenie symboliczne.

Symbolizują: różnorodność, odmienność, społeczne niedopasowanie – czyli wszystko to, z czym na co dzień muszą zmagać się osoby dotknięte Zespołem Downa. 

Efekty Waszej pracy ( najciekawsze zdjęcia) zamieścimy na naszym Facebooku. W ten sposób każdy z Was wyrazi swe poparcie dla osób z Zespołem Downa.

W kwietniu nasze serca zaświeciły się na niebiesko!
Hasła: SZACUNEK, AKCEPTACJA, POMOC - są dla nas, ZUCHÓW, ważne nie tylko w kwietniu, ale przez cały rok! Kolorem niebieskim wyraźmy swoją solidarność z osobami ze spektrum autyzmu.